日未出而作，日已落未息。在教育教学工作岗位上，他说：“一半风尘仆仆，一半星辰大海。”十六年的教育历程，十六年的班主任工作经历，李达老师在漯河高中这片沃土上忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，不断成长，在“小我”和“大我”的辩证统一中努力实现人生价值。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”——爱国教育铸人格

作为一名党员教师，他清醒意识到肩负的国家使命和社会责任，牢记为党育人、为国育才的初心使命，教育和引导学生爱党爱国、赤诚奉献，实现人生价值。爱国是一种朴素的情感，也是立德之源。育才造士，为国之本。选择了教师这一“太阳底下最崇高的职业”，就意味着与国家命运紧密联系在一起。作为英语教师，他始终不忘在课堂上开展爱国教育，上好思政课，帮助学生扣好人生第一粒扣子，认真践行用英语讲好中国故事，向世界传递中国声音、中国文化。今年国庆节，他又提前给学生们准备好了小国旗，和孩子们一起唱国歌、集体宣誓，用实际行动为伟大的祖国母亲庆生。

（李达在课堂上对学生进行爱国主义教育）

“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”——潜心砺炼显风范

“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 为了觅得那活水的源头，他勇当教学教研的实验者、践行者。在教学中，他一直思索与探求着：怎样使孩子们喜欢上英语课？为了吃透一个教学内容，他常常找遍所有的案例，专心研究、体会他家之长；为了设计扎实有效的训练，他常反复地斟酌。在多年的英语教学实践的磨砺与研究中，他的专业素养逐渐成长起来，逐渐形成了自己独特的教学风格，让学生在“有趣”和“有用”的课堂氛围中茁壮成长。

在工作中，他团结老教师，虚心向他们学习，同时带领新成员，把自己的教学经验无私分享。年轻的教师们总是拿教学中“难啃的骨头”与他共同探讨、请教，他总是欣然接受。他总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。去年接手教研室主任一职后，很快组建了漯河高中英语学科学习资源分享群，及时关注学科教育教学前沿动态，常态学习研讨专业上的疑难杂症；今年，他带领组里的年轻老师们积极向组内优秀的前辈们学习，拜师学艺，挖掘、传承组内优秀教师的专业资源，认真听课、有效评课，扎实做好集体教研，极大点燃了老师们的学习热情，强化了高三一线教师的专业基本功，进一步做实“传、帮、带”。

（李达给班内学困生帮扶指导）

“落红不是无情物，化作春泥更护花”——乐教爱生“小”融“大”

 在班级管理中，他方法多样，春风化雨，率先垂范。他关注每一个学生，每天找学生谈话，已经成为习惯；他关爱每一个学生，学生取得每一次进步，他都为他们高兴；学生犯的每一次小错误，都牵动着他的心。学生们都很信任他，愿意和他分享自己的喜怒哀乐，亲切称呼他是他们的“益达”。16年来，帮扶贫困生、学困生、特殊学生已经成为常态；心理疏导、生活费资助、义务辅导、已经让很多漯高学子受益。

带着领导的信任，今年他再次担任高三清北班班主任，时间紧，任务重，考情变化大。每天的工作强度很大，经常不能回家，那就以生为子，以校为家，舍小取大，做好陪伴不言他。忠孝不能两全，过去的三年里，他只回老家两次，有一次还是因为父亲需要动手术，情况不太乐观，才匆忙赶回去，病情稳定后，又匆忙返校。孩子也完全顾不上，没有接送，没有辅导，甚至交流的时间都很少。有一次孩子打电话说，你再不回家，我都快把你忘了。他还笑着回答说，爸爸回不了家，那你就快快长大，好好学习，争取考到漯河高中来，这样就能天天见面了。

（2023年高考考入清华大学的万一心向李达老师赠送锦旗）

桃李不言，下自成蹊。2023届所带学生万一心，被清华大学录取，英语单科成绩148分，获河南省2023年高考英语单科状元。2023届所带学生王泓毅，高考成绩681分，河南省文科前15名，被北京大学录取。所带文科2班，共42人参加高考，全被985、211录取。

既然选择了教育，便只顾风雨兼程。李达说:“我只是漯河高中教师队伍中众多“小我”的一员，简单普通，离真正的优秀相差甚远，还要继续努力。践行“振兴中华，乃我辈之责”铿锵誓言的黄大年，让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的张桂梅，扎根太行山30多年的“农民教授”李保国……都是我学习的榜样。真的感谢漯河高中这片沃土，能在这里教书育人，幸福满满。”教育，一直在路上。 

撰稿：常艳

审核：丁贺伟

终审：夏家海