尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家下午好！

梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。如今，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！

“小讲台，大梦想”，小小的三尺讲坛，牵动诺大一个中国梦。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我们都在奉献自己的绵薄之力，以只争朝夕的精神，滴水穿石的毅力，奋斗不止的追求，在平凡的教育岗位上辛勤耕耘，编制自己的教育梦。

回望去年九月份，踏进校园的我从一个追梦人变成一个要点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那种沉甸甸的使命感。我的课堂要达到什么样的效果？我该以何种方式来教育孩子们？又期待孩子们成为什么样的人呢？无数个问号在我的脑海里困扰着我。所幸的是，学校“三维六元”卓越学本德育课堂模式为我指明了方向，强调在科学文化知识传授的同时，必须树立以人为本的理念，加强人文教育和个性化教育，促进学生的身心和谐发展，全面提高学生的核心素养。课堂上我更注重引导和点拨学生，让他们自主激发解题思路，相互讨论并进行展讲，这种授课方式打破常规课堂模式，更能激发学生学习的兴趣，使学生能够打心眼里真正爱上数学这门学科。

高一上学期的工作中，每天陪伴着我那些天真无邪的孩子们，给我带来了无数感动，就在为学生指点迷津的那一刻，就在学生受到点拨后能大胆站讲台上讲解的那一刻，就在学生改掉以往做题坏习惯开始新征程的那一刻，我享受着教书育人的乐趣，因为自己的价值在逐步的体现，这种成就感是其他任何职业都无法给予的！工作半年，经历了许多，体验着别样的喜怒哀乐，曾经顶撞过的学生在离别时也会说舍不得，从来调皮捣蛋的孩子也会帮忙管纪律，平时不太爱说话的孩子看到我疲惫的神情也会对我说：“老师，您要多注意休息”，课堂上那些出乎意料的回答还在耳际，这一切都是我收获的感动，岁月积淀，便是一生的幸福！

生活也许是单调的，身体或许是疲惫的，但是我一定是快乐的，我要在这条道路上坚定的走下去，我无悔我的青春岁月，我无悔我曾经的选择，任前方荆棘丛生我将持之以恒，带着对梦想的坚持，对教育事业的执着，我会坚定我的选择，在三尺讲台上奏响美丽的乐章。

每一个不曾思索的日子，都是对人生的亵渎；每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。最后，希望我们永远都能记住自己的初心，坚持到底。