当课本上的 “太阳高度角” 从抽象概念变为亲手测量的具体数据，当笔尖计算的公式与实地观测的日影交相辉映，地理学科的魅力便在实践中悄然绽放。10月14日，漯河高中地理爱好者协会社团指导教师李朝辉、高钰鑫、张杰带领高二学生走出教室，以操场为“课堂”，开展了一场别开生面的正午太阳高度实地测量活动。

活动前，李朝辉老师结合课本知识，为学生梳理了测量原理：通过测量物体高度与正午影长，利用三角函数即可推算出当地正午太阳高度。学生们以小组为单位，提前准备了尺子、粉笔、标杆等工具，在高钰鑫、张杰老师的指导下明确分工——有人负责固定1米高的标杆，有人紧盯时间等待正午时刻，有人精准测量影长数据，还有人同步记录、快速计算。

过程中，有小组因影长测量偏差出现数据误差，在老师引导下重新校准工具、反复测量，最终得出准确结果；也有学生主动提问“如果到冬至日再来测，影长会变长还是变短”，师生围绕节气与太阳直射点移动的关系展开热烈讨论，让实践探究延伸出更多思考。

这场活动不仅让学生亲手验证了地理理论，更在协作测量中培养了地理实践力与科学严谨性。正如参与学生高二二部16班刘锦涛同学所说：“原来课本里的知识就藏在身边的阳光里，这样学地理既有趣又扎实。在参与地理实践活动的时间里，我收获了更多的知识，更深刻体会到地理学科独特的魅力。实践活动往往需要团队合作完成，在实验过程我们小组成员共同努力，顺利完成任务，这使我明白团队协作的重要性。本次测量正午太阳高度地理实践活动是一次难忘的经历，它让我在实践中学习，在探索中成长。我期待未来能有更多的机会参与这样的活动，继续探索地理世界的无限可能。”

此次实践活动，不仅让同学们巩固了地理核心知识，更培养了大家的观察能力、动手能力与团队协作精神。漯河高中地理爱好者协会始终坚持 “以实践探真知，以兴趣促学习” 的理念，未来还将推出更多贴近生活、富有创意的地理活动，带领同学们在探索自然与人文的过程中，感受地理学科的独特魅力，让知识在实践中生根发芽；持续推动“理论+实践”教学模式，让学生在观察自然、动手实践中感受地理学科的独特魅力。

撰稿：高钰鑫

审核：丁贺伟 马文杰

终审：夏家海

编辑：李文斌