为充分发挥新晋中、高级教师在教学中的示范引领作用，促进教师间的交流与学习，提升学校整体教学质量，漯河市高级中学于2025年3月3日至4日在南、北校区同时举办了新晋中、高级教师示范课活动。此次活动如春日暖阳，照亮校园，掀起教学研讨热潮。

有的老师凭借深厚的学科功底，将复杂的知识点讲解得深入浅出。授课过程中，老师尤为注重启发式教学，通过精心设计的一系列问题，犹如层层剥茧，引导学生自主思考、积极探索。当学生遇到理解困境时，老师总能用生动形象的比喻、通俗易懂的语言，将知识变得鲜活易懂。课堂上，学生们思维活跃，踊跃发言，与老师积极互动，思维的火花在教室中绚烂绽放。

有的老师展现出独树一帜的教学风格，以巧妙的问题链驱动教学，环环相扣，不断激发学生的思考热情。这位老师十分注重知识的系统性与逻辑性，先为学生构建起整体的知识框架，再引导学生逐步填充细节，使学生对知识形成全面且深入的理解。不仅如此，老师还善于借助多媒体资源辅助教学，通过播放精彩的视频片段、展示精美的图片，为学生营造出沉浸式的学习氛围，让抽象的知识变得直观可感。课堂上，学生们全神贯注，在老师的引导下深入思考，积极参与讨论，在思维的碰撞中深化了对知识的领悟。

有的老师在课堂上尽显教学艺术的魅力，以富有感染力的语言和饱满的热情，迅速点燃了学生们的学习兴趣，将学生带入积极的学习状态。在教学方法上，老师采用小组合作探究的方式，让学生们在交流讨论中思维碰撞。在小组活动过程中，老师穿梭于各个小组之间，适时给予指导和启发，鼓励学生大胆发表自己的见解。这种教学方式不仅培养了学生的团队协作能力，更让每个学生都能积极参与到知识的探索中来。学生们在激烈的讨论中，对知识的理解不断加深，课堂气氛热烈而有序。

还有的老师在教学中，展现出对学科知识的精准把握和独特的教学智慧。老师以问题情境创设为切入点，将知识点巧妙地融入到一个个真实且具有挑战性的情境中，让学生在解决实际问题的过程中自然地掌握知识。老师还注重引导学生对知识进行归纳总结和拓展延伸，培养学生的知识迁移能力。课堂上，学生们积极思考，跟随老师的节奏，在知识的海洋中畅游，不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。

这些精彩纷呈的示范课吸引了众多教师前来听课，尤其是青年教师们，他们热情高涨，积极参与其中。活动期间，他们提前到达教室，静候开课。听课过程中全神贯注，细观授课教师的一言一行，手中笔触详细记录着教学环节，从精巧设计到自然过渡，从引导技巧到氛围营造，都一一细心学习。他们深知，这次示范课是提升自身教学水平的宝贵契机。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次新晋中、高级教师示范课活动，为漯河高中教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。相信在优秀教师示范引领下，全体教师将持续探索创新、砥砺奋进，推动学校教育教学再攀高峰，为培育更多栋梁之才筑牢根基。

撰稿：朱一然

审稿：赵正文 曹素娜

终审：陈爱红

编辑：李文斌