为全面提高班主任队伍的素养和管理水平，倾力打造学校管理铁军工程，搭建互相交流、互相学习、取长补短的平台，11月21日下午，漯河市高级中学在北校区图艺楼录播教室成功举办第二届班主任风采展示月班主任技能大赛活动。

党委书记赵耀堂，党委副书记、校长郭爱红，党委委员、副校长夏家海，党委委员、纪委书记刘彬，党委委员、副校长周振江，学校部分中层干部，高一、高二年级全体班主任以及高一、高二年级参加工作3年以内的青年教师等120余人全程观摩学习。大赛共分育人故事、带班方略、案例分析和才艺展示四个环节，马蒙雅老师主持活动。

“小”故事点滴化育，“大”道理润物无声

参赛的班主任张强、李亚奇、关锋、包少平、李志红、刘欣欣、杜晶晶等以实际行动践行着因材施教的教育理念，以深情之笔记录着在爱的教育道路上熠熠生辉的足迹，用真诚的情感和生动的语言，讲述了自己班级管理中的育人故事。提灯引路，无畏风雨寒霜；拾光筑梦，甘愿俯首耕耘，讲述的每一个小故事都充满了教育的温度与力量。

巧用智慧做班主任，带班方略富有情怀

“量身定制”的带班方略，需遵循教育规律与学生身心发展规律，成体系、有实效、有创新、有特点。这项基本功展示既考查班主任的育人理念和意识，又考验班主任的专业功底和实践智慧。张强文化铸魂，李亚奇打造“萤火班”成长共同体，关锋“爱而有度，向阳而生”，包少平以“梦”为马引领成长，李志红五育并举，刘欣欣带出“凌云班”，杜晶晶“严爱相济，勤育桃李”。充分体现了一师一方略，一班一世界，教室方寸天地却蕴含着师生共行、生生共进的无穷智慧。

妙解难题碰撞思维，案例答辩彰显智慧

此环节由学校统一组织命题，各位班主任对抽取的情景案例进行现场答辩，提出解决问题的思路对策和依据，答辩现场气氛紧张而热烈，选题中的情景案例与班主任工作实践紧密相连，涉及养成教育、班级管理、家校沟通、班风建设、同学交流等多个话题。参赛选手充分展现了深厚的积淀和敏捷的思考力，清晰的思路、准确的表达和切实可行的应对措施赢得了台下评委和观摩老师的阵阵掌声。张强面对学生关于国货的争吵，首先明确何为爱国，其次事实就是，多层次分析，多角度考虑，最后以辩论赛的形式肯定学生的家国情怀，引发学生深入理想思考。李亚奇针对学生早恋情景，从马斯洛需求理论、原生家庭影响、缺乏学习目标等角度分析其原因，并从谈话沟通、共情思考，因材施教、培养兴趣，鼓励教育、发光发热等角度给出答案，以爱包容学生的行为。关锋认为回应关于学校劳动教育基地的不同声音，应该从学习目标、五育并举、体谅父母等方面与学生谈心，班主任也应言传身教，过程育人，实现双向奔赴。包少平在面对学困生的学习问题时，从家庭、学校、学生三个方面分析成因，提出对策，点燃其内心希望之光。李志红在处理班内学生关于冬季开窗开门的矛盾时，认为应先调查原因，再规定班内开窗通风时间，巧妙解决问题。刘欣欣在面对考后学生情绪崩溃的问题，从安抚共情、分析学习特点、帮助学生寻找适合自己的学习方式等角度帮助学生调整心态。杜晶晶面对班会课的意外情况时，强调作为班会课主导者班主任的引导步骤和应变能力。

德育匠心显风采，个人才艺展才华

张强深情演唱《雪绒花》，李亚奇巧手制作纸花，关锋书法行云流水，包少平激情吟诵《将进酒》，李志红葫芦丝悠扬婉转，刘欣欣用心编织花团锦簇，杜晶晶描绘五彩斑斓图画，参赛班主任八仙过海，各显神通，多种形式的才艺展示丰富育人的手段和载体，才气、灵气兼备的班主任们，是课堂上的教育者，在舞台上也是耀眼的明星。

大赛舞台展风采，三尺讲台耕耘勤。这是一次智慧与激情的碰撞，是教育梦想与现实交融的璀璨时刻。班主任的智慧分享，不仅是带班管理思想的碰撞，也是班级育人方法的互鉴，激励着每一位班主任取长补短，择善而从，做班级管理中的有心人，共同实现班级管理由精细化到精致化的跨越式发展，为促进学生德智体美劳全面发展奠定坚实的基础。相信我校每一位班主任会以初心育繁花，用恒心筑芳华，成为有厚度积淀、深度思考、温暖关怀的优秀班主任。

撰稿：王心悦

审核：胡卫党

终审：夏家海