11月8日上午，漯河高中举行党委理论学习中心组集体会议，专题学习习近平法治思想。学校党委书记赵耀堂主持会议并讲话，学校党委理论中心组成员参加会议。

赵耀堂领学了《人民日报》2024年7月13日第4版刊载的评论员文章《在法治下推进改革 在改革中完善法治——从立改废释看新时代改革开放》。他指出，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的讲话，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、实现党和国家长治久安的战略高度，深入回答了我国社会主义法治建设一系列重大理论和实践问题，明确提出了当前和今后一个时期推进全面依法治国的总体要求，系统阐述了新时代推进全面依法治国的重要思想和战略部署。“十一个坚持”高屋建瓴、视野宏阔、内涵丰富、思想深刻，是指导新时代全面依法治国的纲领性文件。习近平法治思想从我国革命、建设、改革的伟大实践出发，着眼全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是一个内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、体系完备、博大精深的法治思想理论体系。

赵耀堂就学校进一步贯彻落实好习近平法治思想，推进依法治校提出四点意见。一要提高政治站位，深刻把握习近平法治思想的核心要义，将学习贯彻习近平法治思想与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，深刻领会习近平总书记关于法治建设的新思想、新观点、新论断，坚持以习近平法治思想指导办学实践，在法治轨道上推进学校治理体制和治理能力现代化。二要牢牢把握习近平法治思想的科学体系，切实把这一思想落实到办学治校的全过程、各方面，不断完善学校决策机制、执行机制、保障机制、考核机制、监督机制等，形成规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系，为学校高质量发展提供有力的法治保障。三要把学习贯彻习近平法治思想同依法治教、依法办学、依法治校的具体实践结合起来，加强对师生的法制宣传教育，切实推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，引导全校师生自觉尊法学法守法用法，不断增强推动法治建设的思想自觉、政治自觉和行动自觉。四要提高党员干部运用法治思维和法治方式推动工作的能力和水平，进一步强化规则思维、程序思维、权责思维，自觉运用法治思维和法治方式开展工作，着力提高运用法治理念深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，以进一步全面深化改革为动力，加快推进全面依法治校。

会上，其他党委理论学习中心组成员作了交流发言。

撰稿：齐心

审核：赵孝伟

终审：张荣谦