为引领广大师生全面深入了解中华文明的历史，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，漯河高中于10月23日举办了以“承古启新梦，扬文筑未来”为主题的礼敬中华优秀传统文化暨历史学科节活动。

本次历史学科节活动旨在通过多样化的学习方式，提高学生的历史兴趣，培养其历史意识和历史素养。希望此次活动能够激发广大师生对传统文化的热爱和传承意识，引导他们深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，为构建中华民族现代文明贡献智慧和力量。

一、 历史画卷 徐徐展开

漯河高中校领导、历史学科组各位教师及学生们对本次活动高度重视。从活动的策划到详细方案的制定，从宣传材料的整理到活动场地的布置，历史组成员广泛听取组外人员的建议与意见，充分了解学情，为本次学科节活动做了详细的规划和充足的准备，同时分工明确，各司其职，共同致力于本次活动的圆满进行。

二、触摸历史 共赴盛宴

活动一：展览历史主题画作

为促进学生形成正确的历史价值观，巩固时空观念，培养家国情怀；从大处着眼，以历史的角度联系现实，以现实的需要汲取历史智慧，历史组组织学生开展了历史主题画作比赛，为学生提供展示个性才艺、抒发爱国之情的平台。同学们以生动的笔触和独特的视角，将历史事件和人物栩栩如生地展现在了纸上。既有历史人物的绘画描写，也有历史报纸的创新描摹，还有学生亲手梳理的我国古代货币的演变。该活动提高了学生的动手能力和审美素养，使其更加直观地感受到历史的厚重与魅力。

活动二：垂挂历史主题谜语

垂挂的谜语涵盖了广泛的历史知识点，包括重要事件、人物、文化等，参与者为了解谜，需要主动在头脑中检索相关资料，这一过程有助于历史知识的传播和普及。活动现场，同学们充分运用逻辑思维与推理能力，多人结队，紧密合作、共同解密。猜谜底这种趣味性的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识，有利于促进历史文化的传承与发展。

活动三：开展历史知识竞赛

历史学科知识竞赛活动是一种具有教育性质的比赛，旨在通过对历史相关知识的考察，激发学生对历史学科的兴趣和热情。竞赛题型有选择题、判断题、填空题等多种形式，内容涵盖历史事件、历史人物、历史地理等多个方面的知识。这是一项富有挑战性和趣味性的活动，对于促进历史知识的传播、激发学生对历史学科的兴趣具有重要意义。

活动四：进行劳动知识教育

史上的生产工具经历了从简单到复杂、从低效到高效的演变过程。生产工具不仅是物质文化的体现，也是精神文化的传承。普及历史上的生产工具在教育领域具有重要意义，同学们通过学习历史上的农业、手工业生产工具的演变、劳动产品的制作过程，增强对劳动的认识和尊重，培养勤劳的精神，也有助于传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。

活动五：展示藏品复制品

历史藏品是传统文化的物质载体，是直观了解历史、艺术和文化的宝贵资源。通过展览，学生可以了解到传统文化的历史背景、文化内涵和艺术价值，从而传承和弘扬历史文化。对于年轻一代来说，这种直观的教育方式更容易激发其学习热情，提升文化自信。借助本次展览还可以唤起学生对文化遗产的保护意识，促使更多人参与到文化遗产的保护工作中来。

三、历史长河 静待探索

华夏大地，历史悠久。中华文明，璀璨夺目。本次历史学科节活动不仅是一场历史知识的盛宴，更是一次人文素养的洗礼。通过此次活动，学生们不仅感受到历史的魅力与力量，还培养了跨学科学习思维和团队协作能力。展望未来，愿漯高学子继续保持对历史的热爱和追求，为中国优秀传统文化的建设和发展贡献青春的力量！

撰稿人：王瑶瑶

审稿人：包少平

审核人：李贤凤 刘娜明

审  核：赵正文 曹素娜

终  审：陈爱红