借力“整本书”研讨,提升阅读教学素养——漯河高中举办王岱、余党绪、吴泓老师的整本书阅读专题学习网络研讨会
朱熹说:“读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。”好读书,读好书,读整本书。2021年11月26日,漯河高中举办王岱、余党绪、吴泓老师的整本书阅读专题学习网络研讨会,包括漯河高中在内的二十多所学校参加了此次研讨会,三位专家就二十多所学校提出的问题一一进行了回复。漯河高中纪委书记张荣谦、漯河高中政教处副主任胡卫党出席了会议。
就整本书阅读单元任务如何取舍、单元与单元之间知识体系如何兼顾的问题,三位老师指出:教材编写的逻辑不能简单等同于教学的逻辑,在实际教学中可以选单元的单篇作为突破口,进行单元学习任务的整合,以一篇带动一个单元的学习,设计教学活动,引导学生获取知识;就如何实行任务群教学的问题,三位老师强调要结合教学和学生的实际情况勇于实践,将精讲与任务群结合;就新教材如何与高考结合的问题,三位老师提出要回归考纲,回归教材,扎实推进基础知识,注重素养和能力的培养;就群文阅读中实践过程中出现的作业、不知道如何操作扥问题,三位老师提出要结合实践具体操作,如将多则新闻、通讯结合,将其概括成大主题背景下的多则时评,如散文教学中将其他作者的作品进行比较阅读等;就思辨性作文问题,三位老师以具体文章为例进行了深入浅出的讲解。
会议最后张书记进行了总结发言,他希望语文教学能够回到语文本身,为同学们的未来发展奠基。为人生而读,是阅读的快乐。为人类而读,是阅读的福音。
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”今天的会议犹如源头活水一般为老师们的学习注入动力;“岂知灌顶有醍醐,能使清凉头不热。”三位老师的话语,赢得了在场老师的阵阵掌声。相信经过今天的学习,老师们将在未来教学道路上更上一层楼。
稿件来源:漯河高中语文教研室