首 页 学校概况 规章制度 漯高校史 机构设置 校长介绍 领导班子 校园风光 校园文化 学校荣誉 高考专栏 领导关怀 教学设施 文明风尚
 您现在的位置: 首页>>教师频道
无标题文档
学生 老师
漯河高中开展“先锋大讲堂
漯河高中开展党风廉政建设
漯河高中开展庆祝建党九十
招标公告
漯河高中学子隆重开展祭奠
冰箱藏爱心 师生流温情
漯河市高级中学高考试卷保
漯河高中开展“我们的节日
漯河高中召开2019—2
漯河高中召开“以案促改”
漯河高中国际部中韩班20
漯河高中2020年体育特
应急救护培训进校园,漯高
漯河高中召开创建全国文明
爱心帮扶送清凉——漯河高
漯高校友简介
特大喜讯(更新中)
漯河高中2009年高考一
一号特大喜报:漯河高中齐
漯高名师简介
漯河高中2009年高考二
将军香樟满园春 耄耋学
2015年高考喜报
漯河市第二届“漯高杯”中
特大喜讯
特大喜报----2012
漯河高中2014年高考光
风雨六秩铸盛事 百年大
原中共中央政治局委员、中
高二年级班级查询通知
 
读书 教师成长的挚友—高三语文 李雨夕

伟大领袖毛泽东曾说:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读",成为一名教师后,更深刻体会到“先做读书人,然后谈教育”这句话的重要性。在当今这个浮躁之风盛行,功利之心蔓延的社会,读书成为了一种奢侈品。教育的世界,也没能逃脱浮躁之气的沾染

于我而言,少时读书,书中的奇思妙想为我打开了新世界的大门;青年时读书,却总觉得读书是件苦差事,总想去探知外在的花花世界。然而工作后再拿起书,却发现唯有书才能成为漫漫人生路上的最佳挚友。苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我的教育。”这话也同样适合我们教师,从某种意义上说,教师“真正的成长是自我成长”。

现代教育赋予“师者”新的内涵,在学生心目中,语文老师应当是文化的代言人,是文化的传播者。而事实上,扪心自问,我如何敢称自己为文化人?我又有何颜面称自己为文化人?我能做的,唯有怀着敬畏之心敲开书籍的大门,让读书成为我的一种职业习惯,努力充实自己的头脑罢了

读书与教师成长之间有着一种天然的联系,教师应该读一些专业性的书籍。

常言说“室无诗书使人鲁”,是讲不读书的人会变得粗俗;又说“腹有诗书气自华”,是说饱读诗书就会有不凡的气质。作为一名语文老师,虽不能要求说书读万卷但是也绝对不能放弃读书。照本宣科式的教学,从不参考各家的观点的课堂,从不借鉴各家优点的教师,都不会受到学生的尊重。古人作诗“为求一字安,捻断数根须”,我们教师想要在社会发展的今天用自己的智慧写就教育诗篇,就需要从书籍中寻找经验。

 然而教师的阅读也不能仅囿于自己的教学领域,而要博览群书,拓展视野。

 当今社会是信息化社会,教师需要不断更新自己的知识体系,如果不能及时读书,及时学习,很可能会面临知识点过于陈旧,甚至是被学生当面指出错误的尴尬。要知道,教学实际是一个人内在文化素养的外化,即使是同样一个文本,如果腹中空空,教学就只能是个空架子。所谓“读教相长”,我们不妨视野开阔起来,尽可能广泛涉猎,历史、哲学、美学甚至自然科学的书籍闲来无事翻看翻看,学生喜欢看的各类小说教学之余阅读阅读或许都会有不同的收获。

千里之行,始于足下,何不以书为友,与经典为伍,圣贤对话,遇见,更好的自我

 (点击数:3698  更新时间:2019/1/24  文章录入:谷聪颖)
   
中国梦之我的教育梦——《和学生一起圆梦》张会
“干”字当头,做信念坚定的追梦人!-宋振
不忘初心,铸就梦想--常艳
持之以恒,追逐梦想--李艳
老师好--卢鹏
中国梦 教育梦 我的梦--黄金铭
成长在路上--郑园园
无悔的选择,无尽的追求--赵一鸣
感恩与感谢——我的大漯高 佟丹丹
第一页   上一页   下一页   最后一页     相关新闻共11页  当前第1页
   
设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 学校简介 | 公开意见箱 | 报名指南
  版权所有:河南省漯河市高级中学      最佳浏览:1024×768分辨率
地  址:河南省漯河市文化路59号    邮  编:462000
电  话:0395-2124379              设计制作:黄建锋 宋军耀
    豫ICP备06009641号
360网站安全检测平台

豫公网安备 41110202000161号