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“三严三实”专题教育“严以用权”专题思想小结
 

漯河高中副校长   王海东

通过近段时间对“三严三实”专题教育的“严以用权”的学习和研讨,我的内心再一次受到了深刻的洗礼,对“严以用权”有了进一步的认识,在今后的学习、生活和工作中,我更要做到“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”。

知行合一,方为大善。认知,是行动的先导和指针,行动,是认知的体现和目的。下面我从认知和行动两个层面,谈一谈我对“严以用权”近期学习的认识和今后的打算。

一、认知是行为先导,深刻认识“严以用权”的内涵和意义

我们领导干部和普通群众从人格人性以及本质上讲,都是一样的,没有高低贵贱的差别,但我们领导干部又不能把自己等同于普通的群众,因为我们领导干部与普通群众有一点是不同的,那就是手上有权、心中有责。而能否合理使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,也是“三严三实”专题教育的重要内容。严以用权,就是要坚持用权为民,按规定、按法律行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私,做廉洁自律的清白人。

知道权从何来,才懂得权如何用。共产党人的一切权力来自人民。党全心全意为人民服务的宗旨,决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部必须时刻清醒地认识到,权为民所赋,利必为民所谋。把人民群众置于心中最高位置,把群众关切作为指向,以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准,是权力姓“公”的政治属性使然,也是人民群众对党员干部的期待所在。

严以用权首先必须严格端正权力观。中央纪委近期通报的违反八项规定精神的案件中,违规配备使用公车问题最为突出,这从一个侧面反映出当前一些领导干部仍然在滥用权力。在一些领导干部那里,权力不是来自组织信任和人民重托,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝权在手,便把令来行”,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。

正本才能清源。领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,越是位高权重,为人民服务的担子也就越重。不能甘做“糊涂官”、只当“太平官”,要主动作为,为官一任造福一方,从思想到行动,真正将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。

权力如水,利弊同在;制度是管,控制流向。严以用权,要有制度才管用。用法律明确权力边界,把权力关进制度的笼子,必须完善党内法规建设,全面推进依法治国,构筑规范权力运行的制度轨道。党的十八大以来,以党员干部作风建设带动权力规范运行取得显著成效。当前,国务院正在按照“法无授权不可为”原则加快建立和完善的权力清单制度,让权力之水肆意流淌的任性空间越来越小直至完全被“收纳”。

严以用权,不仅要在用权上严,而且要在监督上严。确保领导干部任何时候都不搞特权、不以权谋私,还要让权力在阳光下运行,接受最广大群众的监督。要尽快推动“权力清单”和“责任清单”的公开,建立健全权力监督和责任追究机制,一旦滥用权力,不管任上任下都将被严厉追责。通过加强监管和完善追责制度,管住权力触角,倒逼领导干部勤于干事、勇于担责。

权责共存,权力越大,责任越大。我们领导干部肩负着进一步推进教改,促进漯河高中教育教学工作更上一步台阶,开创漯河市高中教育新局面的重任,更要珍视并善用手中的权力,切实做到严以用权,心中有戒,为师生用权,为学校用权,为教育用权,才能不辱使命、不负重托,办让漯河人民满意的教育,让权力造福漯河人民。

二、认知付诸行动,做到“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”

(一)真抓实干,谋事创业做人。

 谋事要实,首先要求我们做决策、办事情要本着全心全意、诚心诚意的态度,真正想着造福民众、着眼长远。只有抱着这样的态度,才能办好事实事真事。如果是三心二意或者用心不实,谋事时总免不了掺杂些个人的东西,捞实惠、图名利、玩花样、出风头、树形象,就会犯低级幼稚错误,就会脱离实际、违背规律,最终让国家和人民的利益受损,搬起石头砸自己的脚,结局都不怎么好。

“创业要实,就是脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”习近平总书记的话,当我深有感触。我们平常说教育学生要做一个“顶天立地有本事的人”,这句话实际上也适用于我们自身,我们能否成为一个教育教学工作中有本事的人,我们不能仅仅满足于立地——守业,我们还要去追求顶天——创业,“育民族英才,创中华名校”,是我们创业不变的目标。目标高远,脚步要实。我们就要抓好以“三维六元”为核心的有效教学,也要抓好常规教学,有常规才会有效,没有常规何来高效?

做人要实,一是做人的秉性要实,忠诚老实。中国共产党党章明确规定,共产党员要对党“忠诚老实,言行一致”,这不仅是对党员干部的政治品质要求,也是党员干部必须遵循的党性原则。二是理想要实,信念坚实。我们领导干部要坚定,为党为国为民的理想信念,无论是面对艰难困苦,还是面对权钱利诱,都要能保持住内心的坚定信念,为党分忧,为国担责,为民造福。

(二)敬畏权力,忠诚干净担当。

对权力要有敬畏之心,始终保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎,要明辨是非,廉洁自律、向善惩恶,自觉按照法律制度行事,避免以个人好恶作为判断是非的标准。“忠诚”是有信仰,对党忠诚是党章对每个共产党员的基本要求,体现在每个党员内心全心全意对党的坚信、坚守。有信仰才会对权力产生敬畏之心。“干净”是有底线,是从政者的一种“官德”体现,也是党员干部廉洁从政的最起码要求。个人干净,就是在做人、处事、用权、交友等方面要把握好分寸,守住底线,有所不为,不闯红灯,不靠近高压线,无论是八小时之内,还是八小时之外,都能严格以一个共产党员的标准严格要求自己。“担当”是有作为,在困难、矛盾、风险面前,把责任扛在肩上,敢啃“硬骨头”,遇难不畏、见险不退,努力让自己负重前行。

要做到忠诚干净担当,就要做到敬权为官、踏实做人,要把“做人”和“为官”统一起来,把“做官”和“谋事”统一起来,通过省察克制的方法,反省自己思想行为中的不良倾向,及时加以克服,自觉遏制在萌芽状态,做到“权重不谋私”。首先要严守政治纪律和政治规矩,时刻牢记党员领导干部的职责,把讲规矩作为对自身党性的重要检验,作为对党忠诚的重要检验。其次严以用权,做到清正廉洁。以“严”字当头,办事按制度,行事按规矩,自觉与各种腐败现象作斗争,清清白白做人,兢兢业业履职,干干净净做事,做到严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象,比漯河高中教育教学事业作出自己应有的贡献。
 (点击数:1932  更新时间:2015-12-3  文章录入:宋军耀)
   
“三严三实”专题教育“严以用权”专题思想小结
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